sylabowanka

Sylabowanka z głoską [ł]

Sylabowanka z głoską [ł]

Sylabowanka z głoską [ł] to karta pracy zaprojektowana w celu wprowadzania głoski [ł] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym naciskiem na pracę z sylabami. Ćwiczenia tego typu to także doskonały sposób na wspomaganie rozwoju umiejętności fonologicznych u dzieci. W szczególności koncentrują się na rozwijaniu zdolności analizy i syntezy sylabowej, co jest kluczowe dla późniejszej nauki czytania i pisania.

Czytaj

Sylabowanka różnicowanie [f][w]

Różnicowanie [f] – [w] – sylabowanka

Sylabowanka z głoską [f] i [w] to dwie karty pracy, przygotowane z myślą o różnicowaniu tych głosek w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach.

Karty można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych liter słów w tabeli oraz oznaczanie ich kolorami, według zamieszczonej instrukcji. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się nazwa każdego obrazka – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:) Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Czytaj

Sylabowanka z głoską [f]

Sylabowanka z głoską [f]

Sylabowanka z głoską [f] to karta pracy, przygotowana z myślą o wprowadzaniu głoski [f] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach. Słowa zostały dobrane z zachowaniem czystości fonetycznej, bez głosek opozycyjnych.

Kartę można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych liter lub sylab słów w tabeli. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się każda nazwa – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:)

Czytaj

Sylabowanka z głoską [m]

Sylabowanka z głoską [m]

Sylabowanka z głoską [m] to karta pracy zaprojektowana w celu wprowadzania głoski [m] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym naciskiem na pracę z sylabami. Ćwiczenia tego typu to także doskonały sposób na wspomaganie rozwoju umiejętności fonologicznych u dzieci. W szczególności koncentrują się na rozwijaniu zdolności analizy i syntezy sylabowej, co jest kluczowe dla późniejszej nauki czytania i pisania.

Sylabowankę można wykorzystać na wiele sposobów. Najprostsze zadanie to nazwanie obrazków i zapisanie pierwszych sylab słów w tabeli. Następnie można poprosić dzieci o policzenie, z ilu sylab składają się wyrazy, oraz o porównanie ich długości. To ćwiczenie doskonale rozwija zdolności fonologiczne. Dzieci mogą również ustalać, w której kolumnie tabeli znajdują się wyrazy o największej liczbie sylab, w której o najmniejszej liczbie. Do tego celu najlepiej wykorzystać liczmany, co zdecydowanie ułatwi i nada odpowiednie tempo pracy.
Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Czytaj

Sylabowanka z głoską [p]

Sylabowanka z głoską [p]

Sylabowanka z głoską [p] to karta pracy zaprojektowana w celu wprowadzania głoski [p] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym naciskiem na pracę z sylabami. Ćwiczenia tego typu to także doskonały sposób na wspomaganie rozwoju umiejętności fonologicznych u dzieci. W szczególności koncentrują się na rozwijaniu zdolności analizy i syntezy sylabowej, co jest kluczowe dla późniejszej nauki czytania i pisania.

Sylabowankę można wykorzystać na wiele sposobów. Najprostsze zadanie to nazwanie obrazków i zapisanie pierwszych sylab słów w tabeli. Następnie można poprosić dzieci o policzenie, z ilu sylab składają się wyrazy, oraz o porównanie ich długości. To ćwiczenie doskonale rozwija zdolności fonologiczne. Dzieci mogą również ustalać, w której kolumnie tabeli znajdują się wyrazy o największej liczbie sylab, w której o najmniejszej liczbie. Do tego celu najlepiej wykorzystać liczmany, co zdecydowanie ułatwi i nada odpowiednie tempo pracy.
Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Czytaj

Sylabowanka z głoską [b]

Sylabowanka z głoską [b]

Sylabowanka z głoską [b] to karta pracy, przygotowana z myślą o wprowadzaniu głoski [b] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach. Słowa zostały dobrane z zachowaniem czystości fonetycznej, bez głosek opozycyjnych oraz „trudnych”.

Kartę można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych sylab słów w tabeli. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się każda nazwa – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:)

Czytaj

Sylabowanka z głoską [s] i [c] - różnicowanie

Sylabowanka z głoską [s] i [c] – różnicowanie

Sylabowanka z głoską [s] i [c] to dwie karty pracy, przygotowane z myślą o różnicowaniu tych głosek w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach.

Karty można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych liter słów w tabeli oraz oznaczanie ich kolorami, według zamieszczonej instrukcji. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się nazwa każdego obrazka – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:) Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Możesz oczywiście tylko zapisać pierwsze litery kolejnych słów, jeśli właśnie takiego ćwiczenia potrzebujesz:)

Czytaj

Sylabowanka z głoską [c] i [cz] - różnicowanie

Sylabowanka z głoską [c] i [cz] – różnicowanie

Sylabowanka z głoską [c] i [cz] to dwie karty pracy, przygotowane z myślą o różnicowaniu tych głosek w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach.

Karty można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych liter słów w tabeli oraz oznaczanie ich kolorami, według zamieszczonej instrukcji. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się nazwa każdego obrazka – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:) Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Możesz oczywiście tylko zapisać pierwsze litery kolejnych słów, jeśli właśnie takiego ćwiczenia potrzebujesz:)

Czytaj

Sylabowanka z głoską [c]

Sylabowanka z głoską [c]

Sylabowanka z głoską [c] to karta pracy, przygotowana z myślą o wprowadzaniu głoski [c] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach.

Sylabowankę można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych sylab słów w tabeli. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się każda nazwa – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:) Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Czytaj

Sylabowanka z głoską [g]

Sylabowanka z głoską [g]

Sylabowanka z głoską [g] to karta pracy, przygotowana z myślą o wprowadzaniu głoski [g] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach.

Sylabowankę można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych sylab słów w tabeli. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się każda nazwa – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:) Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Możesz oczywiście zapisać tylko dwie pierwsze litery słowa, jeśli właśnie takiego ćwiczenia potrzebujesz:)

Czytaj