Głoski dźwięczne

Głoski dźwięczne – nieprawidłowa wymowa głosek dźwięcznych to mowa bezdźwięczna.

Sylabowanka różnicowanie [f][w]

Różnicowanie [f] – [w] – sylabowanka

Sylabowanka z głoską [f] i [w] to dwie karty pracy, przygotowane z myślą o różnicowaniu tych głosek w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach.

Karty można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych liter słów w tabeli oraz oznaczanie ich kolorami, według zamieszczonej instrukcji. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się nazwa każdego obrazka – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:) Obrazki można także wykorzystać do rozegrania partii uniwersalnych wyścigów.

Czytaj

Dzień Jeża - głoska [w]

Dzień Jeża – głoska [w]

Jesienne tematy nie mogą obyć się bez uroczej postaci jeża, który ma swoje święto 10 listopada. W kontekście ćwiczeń logopedycznych przygotowałam zadanie, dzięki któremu można ćwiczyć głoskę [w] w różnych pozycjach artykulacyjnych, jak i jej różnicowanie.
W treści artykułu znajdziesz uniwersalne szablony jeża w pionie i poziomie oraz kolce ze słówkami z głoską [w] do naklejania.

Czytaj

Łączenie cech - głoska [zi] szereg ciszący terapia

Łączenie cech – głoska [zi]

Zachęcam do wypróbowania ćwiczenia mającego na celu wywołanie głoski [zi] w nagłosie oraz śródgłosie w sylabach i słowach zawierających te sylaby. To zadanie łączy w sobie: trening logicznego myślenia, rozwija umiejętności czytania i pisania, a także wspomaga pracę nad poprawną artykulacją głoski [zi] w różnych pozycjach. Ćwiczenie to jest szczególnie pomocne na początkowym etapie terapii.

W materiałach do wydruku znajdziesz dwa strony – jedną z głoską [zi] w nagłosie, drugą w śródgłosie.

Czytaj

Sylabowanka z głoską [b]

Sylabowanka z głoską [b]

Sylabowanka z głoską [b] to karta pracy, przygotowana z myślą o wprowadzaniu głoski [b] w nagłosie wyrazów, ze szczególnym zwróceniem uwagi na pracę na sylabach. Słowa zostały dobrane z zachowaniem czystości fonetycznej, bez głosek opozycyjnych oraz „trudnych”.

Kartę można wykorzystać na kilka sposobów. Najprostsze zadanie to nazywanie obrazków i zapisywanie pierwszych sylab słów w tabeli. Dodatkowo można poprosić o policzenie, z ilu sylab składa się każda nazwa – dobrze jest kłaść liczmany, obrazujące liczbę sylab. Ciekawe, które słowo składa się z najmniejszej liczby sylab, a które z największej; w której kolumnie jest łącznie najwięcej sylab, a w której najmniej:)

Czytaj

Kolorowe zadanie z głoską [w] - połączenia wyrazowe

Kolorowe zadanie z głoską [w]

Dawno nie miałam okazji pracować z wykorzystaniem kolorowych zadań. Dlatego dziś przygotowałam kartę pracy z głoską [w]. Jest idealna do wzbogacenia zbioru materiałów do utrwalania prawidłowej wymowy tej głoski w połączeniach wyrazowych. Tego typu zadania to świetny sposób na ożywienie codziennych ćwiczeń logopedycznych. Praca z nowymi materiałami zdecydowanie zachęca do solidnej pracy!

Dzisiejsza propozycja to ćwiczenie głoski [w] w połączeniach wyrazowych. Kartę pracy można wydrukować na czerwonej kartce albo pokolorować czerwonym pisakiem. Trzeba się zastanowić i wybrać tylko te obrazki, które w rzeczywistości mogą mieć czerwony kolor. Dodatkowym zadaniem dla dziecka będzie uzupełnienie brakujących końcówek w podpisach obrazków, oczywiście z uwzględnieniem odpowiedniego rodzaju gramatycznego.

Czytaj

Łączenie cech - głoska [rz/ż] w połączeniach wyrazowych

Łączenie cech – głoska [ż/rz] w połączeniach wyrazowych

Czy żaba może odpoczywać na plaży? Czy żuk może mieszkać w kałuży? Tu przyda się trochę fantazji!
Zapraszam do pracy z niewielkim, ale intensywnym ćwiczeniem w formie zadania logicznego dla dzieci pracujących nad prawidłową wymową głoski [ż/rz] w połączeniach wyrazowych. Polega na odnalezieniu i dopasowaniu obrazków łączących w sobie elementy zawarte w pionowych i poziomych liniach tabeli. Dodatkowym zadaniem dla dziecka, jest wypowiadanie za każdym razem, frazy opisującej wybraną ilustrację.

W zadaniu zostały użyte następujące obrazki: żaba, żuk, żółw, plaża, kałuża, grzyb. Wszystkie nazwy zawierają głoskę [ż/rz] oraz nie zawierają głosek opozycyjnych.

Czytaj

Logotomy z labiogramami - wywołanie głoski

Logotomy – plansze do czytania

Plansze z logotomami to zestaw materiałów do treningu prawidłowej wymowy głosek w śródgłosie. Ćwiczenia zostały przygotowane z wykorzystaniem labiogramów, które są świetnym wsparciem wizualnym na początkowym etapie pracy nad poprawną …

Czytaj

Tetris głoska [b]

Logopedyczny Tetris z głoską [b]

Logopedyczny Tetris to pomysłowa gra planszowa, przygotowana z myślą o starszych dzieciach pracujących nad poprawną wymową głoski [b]. Dzięki starannie dobranemu słownictwu, wkomponowanemu w ciekawą, absolutnie losową rozgrywkę oraz eleganckiej, oszczędnej grafice gra staje się doskonałym narzędziem do intensywnej pracy nad artykulacją. Materiał językowy obejmuje słowa z głoską [b] w nagłosie, śródgłosie, podwojoną głoskę [b] oraz połączenia wyrazowe. Całość mieści się na 12 stronach wydruku.

Do gry potrzebna jest jedna kostka oraz kolorowe pisaki: kredki lub mazaki. Każdy z graczy musi mieć swoją planszę, dzięki temu możesz pracować z dziećmi z różnymi potrzebami, grając w taką samą grą, ale z różnym słownictwem. Logopedyczny Tetris to zatem doskonały materiał do pracy w grupach.

Czytaj