Tomek w domku – różnicowanie [t-d]

Krótkie zadanie do zeszytu usprawniające słuch fonematyczny a jednocześnie będące elementem terapii mowy bezdźwięcznej. Zadanie polega na wysłuchaniu głoski znajdującej się w nazwie obrazka  i przyporządkowaniu go do grupy obrazków z głoską [t] lub [d].

Główną atrakcję zadania stanowi ruchomy domek, wykonany techniką origami, z obrazkiem przedstawiającym Tomka a po drugiej stronie domku z okienkiem. Oba rysunki opisane są ćwiczonymi głoskami. Domek został wykonany według schematu znajdującego się na stronie ekodziecko.com, ale z małej kartki.

Tomek w domku z [t] w roli głównej:

a po drugiej stronie domek z okienkiem i głoska [d]:

Moim dzieciom bardzo podobało się to zadanie. Element prostego origami stanowi ciekawe urozmaicenie ćwiczeń zamieszczanych w zeszycie logopedycznym, może też być małym akcentem w czasie obchodów Światowego Dnia Origami.

Obrazki pochodzą z serwisu printoteka.pl.

W poszukiwaniu ciekawych pomysłów do pracy, zapraszam także do sklepu domologo: