List do Mikołaja – ćwiczenie słuchu fonematycznego

List do Mikołaja to ćwiczenie słuchu fonematycznego, które warto przeprowadzić nawiązując do obchodów mikołajek lub świąt Bożego Narodzenia.

To zadanie to klasyczna aliteracja, czyli tworzenie ciągu słów rozpoczynających się od jednej głoski.

List do Mikołaja zawiera miejsce na adres opatrzony wizerunkiem postaci kojarzącej się tradycyjnie z Mikołajem – zadaniem dziecka jest nazwanie obrazka, wysłuchanie na jaką głoskę rozpoczyna się jego nazwa oraz wymyślenie: imienia, nazwiska, ulicy oraz miasta rozpoczynającego się od tej samej głoski.

Jako przykładowy list można wybrać bałwanka – Bałwanek Buli Bielecki, ulica Biała, Białystok lub Bałwanek Bruno Babicki, ulica Bajkowa, Bielsko-Biała.

Gra zawiera koperty opatrzone obrazkami: Mikołaja, renifera, elfa, pingwinka, bałwana, aniołka, dziewczynki oraz chłopca. Jeśli chodzi o ostatnie dwie postaci proponuję nazwać jedną imieniem dziecka uczestniczącego w zabawie a drugą imieniem kogoś mu bliskiego.

list do mikołaja, zajęcia logopedyczne boże narodzenie

Wydrukuj plik:

Aby przygotować grę należy wyciąć każdy list – kopertę wraz z adresem, złożyć na pół a następnie skleić.

Przebieg zabawy: listy leżą obrazkami do dołu – dziecko losuje koperty – nazywa obrazek, wyodrębnia pierwszą głoskę i tworzy aliterację.
Po prawidłowym wykonaniu zadania można wrzucić list do skrzynki na listy.

Młodsze dzieci – tylko wysłuchują pierwszą głoskę nazwy obrazka znajdującego się na kopercie i wymyślają jedno słowo rozpoczynające się na tą głoskę.

list do mikołaja, ćwiczenie słuchu fonematycznego

Kontynuując ćwiczenie można przeprowadzić zabawę pod tytułem: „Prezenty”

Na początku wyjaśniamy dziecku zasadę zabawy – tworzymy nowe słowo rozpoczynające się od tej samej głoski, co podane: Mikołaj – miś, maskotka, majtki Renifer – radio, rakieta, rower – coś, co może być prezentem.

Zadaniem dziecka jest podać słowa – prezenty do słów: mama, tata, babcia, dziadek, synek, córeczka, kot, pies. W razie konieczności można podpowiadać, dodając opisy przedmiotów mogących być prezentami.
Mama – mikser, maskotka, maseczka, miska,
Tata – telefon, tablet, teczka, trampki,
Babcia – bambosze, budzik, beret,
Dziadek – dzida, działo, dziobak,
Synek – skarpetki, samolot, samochodzik, sanki,
Córeczka – cukierki, cymbałki, cyrk, cukiernica,
Kot – koszyk, kłębuszek, kocyk, klocki,
Pies – piłka, prezent, parasol, pingwin.

Na zakończenie zabawy warto skierować pytanie do dziecka: A o jakich prezentach Ty marzysz?

Wspaniałej zabawy oraz owocnych ćwiczeń!

Obejrzano w sumie 5 661 razy, z czego dzisiaj 6 raz(y).

Dodaj komentarz