Zdania z obrazkami- głoska [sz] w nagłosie

Zdania z obrazkami zawierającymi głoskę [sz] w nagłosie. To jedno z bardziej lubianych przez dzieci zadań na utrwalanie głosek: dorosły czyta zdania a dziecko nazywa obrazki. Jednocześnie dziecko musi pamiętać o zastosowaniu właściwej formy gramatycznej nazywanego obrazka.

Czytaj

gra logopedyczna głoska k

Gra w kolory z głoską [k] w wygłosie

gra logopedyczna głoska k

Prosta gra logopedyczna z elementami rywalizacji dla przedszkolaków, które mają problem z prawidłową wymową głoski [k]. Dzięki niej dzieci nauczą się wymawiać ćwiczoną głoskę w wygłosie. Gra przeznaczona jest dla dwóch osób. W załączeniu plik do wydrukowania.

Czytaj

gra logopedyczna głoska w

Gra z głoską [w] w nagłosie

gra logopedyczna głoska wSzczególnie lubiana przez dzieci gra logopedyczna pozwalająca w atrakcyjny sposób zapoznać dziecko z materiałem wyrazowym realizowanym przy terapii mowy bezdźwięcznej. Do jej przeprowadzenia niezbędna jest książka „Materiał słowno-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek f, fi, w, wi, ł, ch (h)” G. Krzysztoszek, M. Piszczek. Oczywiście można w ten sposób ćwiczyć inne głoski wykorzystując różne zestawy obrazków.

Czytaj

ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej

Ćwiczenie kinestezji artykulacyjnej

Ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej ćwiczenia kinestezji artykulacyjnejmają na celu usprawnienie umiejętności wykonywania przez aparat artykulacyjny szybkich i precyzyjnych zmian układów artykulacyjnych podczas wymawiania głosek opozycyjnych. W zamieszczonym ćwiczeniu usprawniamy wymowę głosek [c] oraz [cz] w logotomach. Dzięki wielokrotnym powtórkom dziecko wykształca czucie właściwego ułożenia aparatu artykulacyjnego właściwego dla danych głosek.

Czytaj

Zdania z obrazkami- połącznie [dr]

Zdania do czytania z obrazkami zawierającymi połączenie [dr]. W wersji dla młodszych dzieci dorosły czyta słowa a dziecko nazywa obrazki. Starsze dzieci poradzą sobie z samodzielnym przeczytaniem zdań a obrazki będą miłym urozmaiceniem ćwiczenia głoski [r].

Czytaj

Ćwiczenia podniebienia miękkiego

Nosowanie, inaczej zwane rynolalią, to jedna z wad wymowy wyodrębnianych w logopedii. Polega na artykułowaniu głosek ustnych w ten sposób, że powietrze wydobywa się nie tylko ustami, ale i nosem.

Ponieważ głoski ustne stanowią większość w systemie fonetycznym języka polskiego, podam tu dla odróżnienia tylko głoski nosowe, których jest w polszczyźnie znacznie mniej. Są to: [ą, ę, m, m’, n, n’]. Pozostałe głoski polskie nazywamy ustnymi.

U zdrowych dzieci nosowanie często wynika z niedostatecznej sprawności podniebienia miękkiego, oto więc kilka ćwiczeń, które pomogą poprawić ruchomość tego narządu i wpłyną na jakość wymowy.

Czytaj

mikołaj seplenienie

Wierszyki z głoską [sz] w wygłosie

Do utrwalania poprawnej wymowy ćwiczonych głosek można stosować krótkie wierszyki. W dalszej części artykułu zamieszczona są teksty dwóch wierszyków: „Nasz Mikołaj” oraz „Mysz i jeż”.

Czytaj