Słówka z duchem! Głoska [dż]

Słówka z duchem! Głoska [dż]

Słówka z duchem to kreatywne i wciągające ćwiczenie logopedyczne, które pomaga w doskonaleniu wymowy głoski [dż]. Z uwagi na niewielki zasób słów, całe zadanie mieści się na jednej stronie wydruku. Angażująca, zabawowa forma ćwiczenia, gwarantuje intensywną pracę nad poprawną artykulacją bez znudzenia. Po małej modyfikacji, ćwiczenie może posłużyć jako gra, która dodatkowo uatrakcyjni zajęcia.

Zadanie polega na ułożeniu kawałeczków waty na poszczególne pola i nazwanie zamieszczonych tam ilustracji. Element akcji to zdmuchnięcie wszystkich watek! Duch w magiczny sposób znika;) Ten sposób pracy spodoba się zwłaszcza młodszym dzieciom.

Czytaj

Logopedyczny zeszyt ćwiczeń. Głoska [żrz] Monika Drozd

Logopedyczny zeszyt ćwiczeń. Głoska [ż/rz]

Zapraszam do zapoznania się z zeszytem ćwiczeń do terapii głoski [ż/rz], który jest kompleksowym przewodnikiem wskazującym kolejne kroki w terapii logopedycznej tej głoski. Dzięki pracy z zeszytem poprowadzisz terapię przechodząc przez wszystkie etapy pracy nad głoską: rozpoczynając od instrukcji wymowy głoski, poprzez pracę na sylabach, słowach, połączeniach wyrazowych, zdaniach, a także w opowiadaniu. Został przygotowany zgodnie z metodyka postępowania logopedycznego i bazuje na czystym fonetycznie materiale.
Zeszyt kończy się krótkim sprawdzianem umiejętności dziecka w zakresie poprawnej wymowy głoski [ż/rz] w różnych pozycjach artykulacyjnych, połączeniach wyrazowych oraz zdaniach. Na końcu zeszytu znajduje legitymacja logopedyczna, która potwierdza opanowanie poprawnej wymowy głoski [ż/rz].

Jeśli jesteś początkującym logopedą i szukasz praktycznego, kompaktowego narzędzia wypełnionego solidnymi zadaniami, ten zeszyt będzie idealnym wsparciem.

Czytaj

Słówka z duchem! Głoska [s]

Słówka z duchem! Głoska [s]

Słówka z duchem to krótkie, ale bardzo efektywne ćwiczenie głoski [s], które łączy zabawę z intensywną pracą nad poprawną wymową tej głoski. Materiał do wydruku zawiera trzy strony: planszę z głoską [s] w nagłosie, wygłosie oraz planszę z głoską [s] w śródgłosie. Ćwiczenie spodoba się młodszym dzieciom, a po niewielkiej modyfikacji zasad, może być wykorzystane jako ciekawa gra planszowa.

Zadanie polega na ułożeniu kawałeczków waty na poszczególne pola i nazwanie zamieszczonych tam ilustracji. Element akcji to zdmuchnięcie wszystkich watek! Duch w magiczny sposób znika;)

Do zasłonięcia obrazków można wykorzystać także elementy wypełnienia paczek – “chrupki”, pomponiki lub przeróżne liczmany. Jeśli wydrukujesz planszę na kolorowym papierze, białe elementy przykrywające obrazki będą bardziej widoczne.

Czytaj

Łączenie cech - głoska [t]

Łączenie cech – głoska [t]

Zachęcam do wypróbowania ćwiczenia mającego na celu wywołanie głoski [t] w nagłosie, wygłosie oraz śródgłosie w sylabach i prostych słowach zawierających te sylaby. To zadanie łączy w sobie: trening logicznego myślenia, rozwija umiejętności czytania i pisania, a także wspomaga pracę nad poprawną artykulacją głoski [t] w różnych pozycjach. Ćwiczenie to jest szczególnie pomocne na początkowym etapie terapii. Świetnie sprawdzi się również jako element nauki czytania.

W materiałach do wydruku znajdziesz 3 strony z głoską [t] w nagłosie, wygłosie oraz śródgłosie.

Czytaj

Logopedyczne okręty - głoski szumiące

Logopedyczne okręty – głoski szumiące

Zapraszam miłośników pirackich przygód, pracujących nad poprawną wymową głosek szumiących, do stoczenia morskiej bitwy! Logopedyczna wersja popularnej gry w okręty* to propozycja dla nieco starszych dzieci, do rozegrania której potrzebna będzie tylko kartka papieru i ołówek. Przygotowałam dwie plansze do gry, materiał językowy obejmuje słowa zawierające dwie, a czasem nawet trzy głoski szumiące w jednym słowie.

Zanim przystąpisz do gry upewnij się, że dziecko rozumie pojęcia: pion, poziom oraz dobrze sobie radzi z wyszukiwaniem punktu na mapie, według podawanych współrzędnych.

Gra wymaga dobrej orientacji przestrzennej, konsekwentnego przestrzegania zasad, umiejętności jasnego komunikowania przeciwnikowi swoich ruchów oraz przyjmowania informacji zwrotnych. Rozwija myślenie strategiczne, koncentrację uwagi i logiczne myślenie. Uczy planowania, cierpliwości oraz akceptacji porażki. Wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych, przestrzegania zasad, współpracy i rozwiązywania konfliktów.

Czytaj

Słówka z duchem! Głoska [sz]

Słówka z duchem! Głoska [sz]

Słówka z duchem to małe, zabawne ale bardzo intensywne ćwiczenie głoski [sz]. Materiał do pracy mieści się na dwóch stronach do wydruku i obejmuje planszę z głoską [sz] w nagłosie oraz planszę z głoską [sz] w różnych pozycjach artykulacyjnych. To zadanie spodoba się zwłaszcza młodszym dzieciom:) Po małej modyfikacji, kartę pracy można wykorzystać jako grę planszową.

Zadanie polega na ułożeniu kawałeczków waty na poszczególne pola i nazwanie zamieszczonych tam ilustracji. Wszystkie obrazki zawierają w swojej nazwie głoskę [sz].
Element akcji to zdmuchnięcie wszystkich watek! Duch w magiczny sposób znika;)

Czytaj

Logopedyczne okręty - głoski syczące

Logopedyczne okręty – głoski syczące

Logopedyczna wersja popularnej gry w okręty* to propozycja gry utrwalającej prawidłową wymowę głosek syczących dla nieco starszych dzieci. Przygotowałam dwie plansze do gry, materiał językowy na pierwszej planszy to słowa zawierające jednocześnie głoski [s-c], na drugiej planszy dwie lub trzy różne głoski syczące w jednym słowie. Gra wymaga dobrej orientacji przestrzennej, konsekwentnego przestrzegania zasad, umiejętności jasnego komunikowania przeciwnikowi swoich ruchów oraz przyjmowania informacji zwrotnych. Rozwija myślenie strategiczne, koncentrację uwagi i logiczne myślenie. Uczy planowania, cierpliwości oraz akceptacji porażki. Wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych, przestrzegania zasad, współpracy i rozwiązywania konfliktów.

Czytaj

Słówka z duchem! Głoska [k]

Słówka z duchem! Głoska [k]

Słówka z duchem to wyjątkowe, pełne magii zadanie, które łączy intensywną pracę logopedyczną z wesołą zabawą. Na początku wybierz planszę, której potrzebujesz. Do wyboru przygotowałam trzy karty z głoską [k]: w nagłosie, wygłosie oraz śródgłosie. Zasady dla młodszych dzieci są niezwykle proste: na każdym polu należy umieścić kawałeczek waty, a następnie starannie wypowiedzieć nazwę znajdującego się na nim obrazka. Dziecko pracuje tak długo, aż wszystkie obrazki zostaną zakryte i pojawi się postać uroczego, puchatego duszka!

A teraz najlepsza część zabawy, podczas której dzieją się prawdziwe czary! Niezwykłe wyzwanie dla wielkiego czarodzieja i nieustraszonego pogromcy duchów! Należy zdmuchnąć wszystkie kawałeczki waty z planszy, tak by duch nagle zniknął! Ten element doda całemu zadaniu wyjątkowej dynamiki, stanowi również ćwiczenie oddechowe.

To jednak nie koniec zabawy! W dalszej części artykułu znajdziesz instrukcję, w jaki sposób zmodyfikować Słówka z duchem w grę planszową, przeznaczoną dla nieco starszych dzieci.

Czytaj

Zdania - różnicowanie głosek [c-cz]

Zdania – różnicowanie głosek [c-cz]

Uczennica Aneczka ma na półeczce plecaczek z cyfrą cztery! To przykładowe zdanie, jakie można ułożyć wykorzystując przygotowaną kartę pracy. Jest to jedno z jedenastu możliwych do ułożenia zdań, zatem pomoc daje bardzo intensywną dawkę ćwiczeń na różnicowanie głosek [c-cz]. Zadaniem dziecka jest skonstruowanie oraz wypowiedzenie poprawnych pod względem artykulacyjnym oraz gramatycznym zdań, opisujących zawartą na karcie ilustrację. Materiał językowy jest czysty pod względem fonetycznym, nie zawiera innych trudnych głosek opozycyjnych.

Dodatkowo można pokolorować przedmioty zawierające głoski [c-cz].

Czytaj

Łączenie cech - głoska [zi] szereg ciszący terapia

Łączenie cech – głoska [zi]

Zachęcam do wypróbowania ćwiczenia mającego na celu wywołanie głoski [zi] w nagłosie oraz śródgłosie w sylabach i słowach zawierających te sylaby. To zadanie łączy w sobie: trening logicznego myślenia, rozwija umiejętności czytania i pisania, a także wspomaga pracę nad poprawną artykulacją głoski [zi] w różnych pozycjach. Ćwiczenie to jest szczególnie pomocne na początkowym etapie terapii.

W materiałach do wydruku znajdziesz dwa strony – jedną z głoską [zi] w nagłosie, drugą w śródgłosie.

Czytaj